基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在以教师为中心的英语课堂教学中,学生的英语口语表达能力和书面表达能力一直未被重视.提出了借鉴"整体教学法"中的注重语言应用这一教学方法,以弥补课堂教学中学生缺乏语言实践的不足.同时在口语、阅读及写作方面提供了一些可供参考的教学方案.
推荐文章
立足课堂教学 培养创新能力
课堂教学
创新能力
中学教育
FLASH课堂教学中创新能力的培养
创新能力
想象力
原创
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 注重能力培养,优化课堂教学
来源期刊 河北工程技术高等专科学校学报 学科 文学
关键词 语言应用能力 整体语言教学法 课堂教学 英语
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 H319.1
字数 1887字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3782.2001.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芮红 河北工程技术高等专科学校基础部 12 15 3.0 3.0
2 乔春英 河北工程技术高等专科学校基础部 9 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言应用能力
整体语言教学法
课堂教学
英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北水利电力学院学报
季刊
2096-5680
13-1248/T
16开
河北省沧州市重庆路1好
1990
chi
出版文献量(篇)
1954
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3787
论文1v1指导