优化课堂教学结构培养英语运用能力

• 作者: 刘慧君
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 文学
• 关键词: 英语课堂 优化结构 培养能力
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.05.120

摘要

学习一种语言,注重的就是语言的应用.要以高耳听、口说、阅读、手写的能力.随着英语新课改的深入,英语知识运用能力的培养越来越引起人们的重视.作为英语教师,激发学生的学习兴趣,引导他们主动参与,养成良好的学习习惯,循序渐进,提高英语知识运用能力.