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摘要:
通过对研究生群体特点及培养目标的分析,提出在课堂教学中从学习兴趣、课程教学内容、教学手段和教学模式、课程评价几方面培养研究生自主学习的能力.
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医学研究生自主学习能力的培养
医学研究生
自主学习
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翻转课堂
研究生教学
心血管转化医学
自主
协作
互动
探究
基于自主学习的中医药研究生创新能力的培养
自主学习
创新能力
中医药
研究生
基于研究生创新能力培养的中药药理学专论课程教学改革探讨
研究生
创新能力
中药药理学专论
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂教学中研究生自主学习能力的培养
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 研究生 自主学习 课堂教学
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 9861-9862
页数 2页 分类号 S-01|G642.421
字数 2353字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方志刚 辽宁科技大学化学工程学院 180 211 6.0 8.0
2 樊增广 辽宁科技大学化学工程学院 30 76 5.0 7.0
3 高云 辽宁科技大学化学工程学院 62 239 8.0 12.0
4 徐英黔 辽宁科技大学化学工程学院 24 81 5.0 7.0
5 胡君一 辽宁科技大学化学工程学院 12 50 4.0 6.0
6 戴玉石 辽宁科技大学化学工程学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
自主学习
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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