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摘要:
如何教育和管理好留级学生,在多数高校是一个无法回避的问题.本文通过分析剖析当前留级生教育管理中的不足,结合留级生的基本特征,提出留级生的良性转化实行跟踪教育管理模式.
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文献信息
篇名 高校留级生教育管理模式新探
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 高校 留级生跟踪教育管理 模式
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G641
字数 2375字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李猜 武汉理工大学华夏学院 11 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
留级生跟踪教育管理
模式
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