浅谈初中英语语法课堂中情境活动的设置

• 作者: 韩璐
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中英语语法 情境活动 设置
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 方法交流1
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

传统的语法教学包括归纳法(inductive method)和演绎法(deductive method),语法教学的基本模式为3Ps model(Presentation,Practice,Production),在很大程度上导致了语法课堂的枯燥和沉闷.有效的语法教学需注重多样性、层次性、交际性、思维性原则.因此,在语法教学中,教师要注重情境的设置,让学生不再单纯地停留在课堂操练上,而是从情境中习得语法知识,提高语法课堂的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩璐		5	5	1.0	2.0