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原文服务方: 新课程       
摘要:
万丈高楼,平地起,要想使楼房盖得高而牢固,就必须打好基础;要想提高初中生的作文能力,就必须从基础抓起,经过对学生长期、耐心的训练、指导,逐渐形成一整套行之有效的方法,使学生朝着更高的目标前进.
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阅读能力
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文献信息
篇名 如何提高初中生的作文能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 作文指导 作文能力 注重积累 训练技法 勇于创新
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 观察思考1
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
作文指导
作文能力
注重积累
训练技法
勇于创新
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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