浅谈中职学校如何渗透德育教育

• 作者: 李进
• 来源期刊: 都市家教：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 德育教育 中职学校 中等职业学校 德育工作体系 职业道德教育 人生观教育 学生健康 文化基础知识
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

《中等职业学校德育大纲》明确提出，中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是中等职业学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育互相联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长、成才和学校工作具有重要导向、动力和保证作用，中等职业学校必须把德育摆在素质教育的首要位置。 职校学生是一个特殊的群体，他们正值正确的人生观、世界观、价值观初步形成的关键时期。他们一方面学习文化基础知识，一方面学习职业理论和专业技能，他们对各种社会信息反应更为敏感和直接，我校对职业教育中德育工作系列问题进行了总体构思和初步尝试，初步形成了适合我校实际和职校学生的德育工作体系，在教育内容上确立了以思想教育为核心的爱国主义教育和人生观教育，以科学信念为核心的马列主义基本理论教育，以文明礼貌、遵纪守法和职业道德教育为核心，并积极培养学生具有良好的心理品质，我们从学生思想变化的一般特点出发，把德育工作分五个层次进行，即入学初、学习中、实习期、毕业前和就业后。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李进		7	7	2.0	2.0