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摘要:
分析我国临床护理带教老师准入管理的现状及影响因素,并提出对策.通过加强对临床护理带教老师的带教意识、自身素质的培养以及对专业技能、带教能力等方面的针对性培训,提高临床护理带教老师的教学水平,从而提高临床护理实习质量,培养合格的护理人才.
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临床护生带教中存在的问题及对策
护生
临床带教
综合素质
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 临床护理带教老师准入管理存在的问题及对策
来源期刊 中国美容医学 学科 医学
关键词 临床护理 带教老师 准入管理 问题 对策
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 635-636
页数 2页 分类号 R471
字数 3089字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俊红 中国人民解放军第309医院高干科 17 71 4.0 8.0
2 陈立英 中国人民解放军第309医院内分泌科 8 35 3.0 5.0
3 付春华 中国人民解放军第309医院护理部 7 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床护理
带教老师
准入管理
问题
对策
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研究来源
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中国美容医学
月刊
1008-6455
61-1347/R
大16开
西安市新科路1号东兴科技大厦12层(西安市188号信箱)
52-27
1992
chi
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