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摘要:
体育教学的特点也决定了其过程是发展学生个性的理想场所,教育的目的不是培养一大批一模一样的人才,而是造就一大批富有鲜明的个性特点,能适应社会发展需要的各种人才.
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因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈在高中体育教学中培养学生个性
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 高中 学生 体育 个性 培养
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 体艺世界
研究方向 页码范围 323-324
页数 分类号 G64
字数 2057字 语种 中文
DOI
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1 王海涛 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
学生
体育
个性
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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chi
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