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摘要:
《高中信息技术课程标准》明确指出,计算机课堂教学必须始终贯彻提高学生素养,打造终身学习平台这一基本理念。然而,目前计算机课程不属于高考科目之一,加上各区域义务教育阶段对学生计算机学习的培养参差不一,因而计算机课程的教学质量和效果很难保证。本文深入浅出地分析了如何在秉承新课程理念下,提升高中计算机课的教学效果。
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新课程理念下的高中计算机教学
新课程理念
计算机教学
模式
如何在高中计算机教学中实现有效教学
新课程理念
高中计算机课
有效教学
浅谈新课程下的初中计算机教学
新课程
初中计算机
分层教学
课堂教学
高中计算机教学中学生创新能力的培养策略
计算机教学
创新能力
培养
内容分析
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文献信息
篇名 新课程环境下高中计算机教学的有效策略
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 新课程 高中计算机课教学策略
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G434
字数 2655字 语种 中文
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新课程
高中计算机课教学策略
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中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
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