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摘要:
案例教学法是市场营销基本教学方法,案例的选编是关键,利用已有案例和教师编写的案例有其不可克服的局限性.学生编写案例作为一种教学创新形式,有助于学习积极性的提高和综合能力的培养,尤其是理论联系实际分析问题、处理问题的能力的训练.自编案例信息的搜集与整理应真实可靠,写作语言客观、冷静,案例的使用应加强指导.
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文献信息
篇名 学生编写案例在市场营销教学中的应用
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 案例教学 编写 创新能力
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 95-96
页数 分类号 G4
字数 2263字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.10.065
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓征 21 72 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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案例教学
编写
创新能力
研究起点
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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48292
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