汉语言文学教学中审美教育的实施

• 作者: 赵君玉
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语言文学 审美教育 实施效果
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 292
• 分类号: G633.3
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

当今的汉语言文学教学,应该说是提高人文修养和锤炼人丈素质的科目,但是,在实际教学过程中,汉语言文学教学具有较大的随意性,这影响了学生的专业素质和对于社会的实用性能力的培养.因而,我们在汉语言文学教育中要注重美学教学内容安排的主从和理论经典与感性材料的均衡性,以审美教育来来提高学生的审美能力,这是素质教育的要求之一.本文将针对目前汉语言文学教学现状,提出了把审美教育融入其中的重要性,必要性和可行性,并给出了具体的实施步骤.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵君玉		14	44	2.0	6.0