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生物教学,彰显人文魅力
生物教学
人文魅力
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魅力大洪山的地质奥秘探寻
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构造演化
优化化学实验,彰显化学魅力
化学实验
探究性
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文献信息
篇名 探寻数学奥秘,彰显神奇魅力
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 数学教学 知识形成 应用意识 生活实际 书本知识 数学知识 应用价值 学生
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 330-331
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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数学教学
知识形成
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生活实际
书本知识
数学知识
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学生
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时代青年:教育
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