“试误”教学法与新课改下的高中数学教学探讨

• 作者: 石秋凤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "试误"教学法 新课改 高中数学
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2566字
• 语种: 中文

摘要

新课改在课程实施方面,强调让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、学会合作.本文分析了“试误”教学法的理论依据,探讨了“试误”教学法在新课改下的高中数学教学中的实际应用,指出了“试误”教学法在提高课堂效率中的重要作用.