论小学数学教学中如何培养学生提问意识

• 作者: 金立明
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 提问意识
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 61
• 分类号: G623.5
• 字数: 1541字
• 语种: 中文

摘要

数学是学生创造性思维的一种锻炼,在小学数学课程的教学中,数学不仅是对学生的思维能力的一种培养,也是学生在学习的过程中,一种思维方式的锻炼,因此,教师在小学数学课堂上就起着重要的作用,教师要引导学生在课堂上积极的发言,特别是学生提问的环节,学生在思考中掌握知识的真正含义,让学生体会到问与学的过程,这种提问的思想要在教师的引导下激发出来,学生在学习的过程中对知识有了新的认识和思考,学生能够自己提出问题,标志着学生已迈进求知的大门.因此,在小学数学的学习中,应该培养学生的提问意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金立明		1	2	1.0	1.0