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摘要:
“活教育”理论是著名的儿童教育家陈鹤琴先生教育思想的核心,他的这一理论结合了美国实用主义教育家杜威及我国著名教育家陶行知的先进思想,在他们的基础上倡导不但要做中学,还要做中教,最终达到做中求进步.研究他的活教育思想,对发展我国当代幼儿教育仍有重要的现实指导意义.
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活教育
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生活
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 品“活教育”,谈“活”教学活动
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 活教育 活动内容 活动环境 活动方式
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 78
页数 分类号 G4
字数 2254字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾晓莲 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
活教育
活动内容
活动环境
活动方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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