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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学是研究抽象事物之间内在关系的思维学科,它抽象性、逻辑性强.在教育装备革新换代的今天,通过教育活动软件、硬件的灵活结合,变革教,解放老师;实践学,带动学生;重创新,提高效率.让学生动起来,让数学课堂"活"起来.
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让数学课堂“活”起来
数学
课堂教学
“活”
主动设计,让小学数学课堂“活”起来
主动设计
小学数学
课堂
活跃
数学课堂“活”起来,学生“动”起来
小学数学
课堂教学
策略
借“自主合作”之法,让数学课堂“活”起来
自主合作
数学课堂
活跃
气氛
结构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育装备让数学课堂"活"起来
来源期刊 新课程 学科
关键词 教育装备 数学课堂 '活'起来
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙青媚 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育装备
数学课堂
'活'起来
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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