改进高校哲学社会科学研究评价的几点思考

• 作者: 时云
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 社会科学
• 关键词: 改进 高校哲学社会科学研究 评价
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 科教文化
• 页码范围: 199-199,51
• 页数: 2页
• 分类号: G301
• 字数: 3203字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2012.12.204

摘要

随着高校哲学社会科学科研评价工作的不断展开,在这一过程中暴露出的问题也越来越多：重数量轻质量;重形式轻内容;重第一完成者轻参与者;重指标评价轻同行评价;评价时限较短等等。改进高校哲学社科研究评价必须坚持质量与数量评价相结合,建立同行评议专家库,尊重研究成果的所有参与者的实际贡献,合理设定评价时限,建立健全评价机构,以此来客观、公正、合理、有效地评价哲学社会科学工作者的研究水平,从而激发科研工作者的研究热情,实现推动哲学社会科学繁荣发展最终目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时云	辽宁大学社科处	12	24	2.0	4.0