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摘要:
目的:探讨精神科护士对情感性精神障碍患者健康教育效果的影响.方法:对30名精神科护士进行情感性精神障碍相关知识、技能培训,并做了培训前后考核比较,包括情感性精神障碍133名患者对健康教育的满意度调查比较.结果:情感性精神障碍健康教育培训前后,患者满意度的差异具有显著意义.结论:精神科护士在情感性精神障碍方面的健康教育培训非常有必要,必须有计划、有组织、有系统地进行.
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文献信息
篇名 精神科护士在健康教育培训方面的结果分析
来源期刊 中国美容医学 学科
关键词 精神科护士 情感性精神障碍患者 健康教育
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 347-348
页数 2页 分类号
字数 2100字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭明 2 4 1.0 2.0
2 吴敬珠 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
精神科护士
情感性精神障碍患者
健康教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中国美容医学
月刊
1008-6455
61-1347/R
大16开
西安市新科路1号东兴科技大厦12层(西安市188号信箱)
52-27
1992
chi
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