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摘要:
常言道,“亲其师,信其道”,一个知识再渊博的教师,如果学生从内心不接受他,他在课堂上的教学也是无效的,因此,我认为,构建和谐的师生关系才是实施教学有效性的前提和根本。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 和谐的师生关系是提高教学质量的根本
来源期刊 科学时代 学科
关键词 师生关系 教师 学生 尊重 个性
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 1583字 语种 中文
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1 张显亮 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
教师
学生
尊重
个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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