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摘要:
我国现有的理论化职业生涯规划教育对大学生自我认知、自主抉择方面的帮助甚微.本文通过分析实践教学对大学生职业生涯规划教育的重要性,以及基于实践教学的大学生职业生涯规划教育的优势,提出了基于实践教学的大学生职业生涯规划教育模式的构建.
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文献信息
篇名 基于实践教学的大学生职业生涯规划教育
来源期刊 科技视界 学科
关键词 实践教学 职业生涯规划 职业实践 毕业实习
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 10,7
页数 2页 分类号
字数 3279字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨峰 西北农林科技大学经济管理学院 27 188 7.0 13.0
2 杨新娟 西北农林科技大学理学院 17 141 5.0 11.0
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实践教学
职业生涯规划
职业实践
毕业实习
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科技视界
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31-2065/N
大16开
上海市
2011
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