探究高中数学的有效性教学

• 作者: 张波
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 有效性教学
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

当前,新课程改革正以前所未有的影响力和态势稳步地向前推进.新课程的实施是我国基础教育战线的一场深刻的变革,是一次从教育理念到教学实践的全面改革与创新.对广大高中教师来说,探究高中数学的有效性教学,以适应新课标的要求就显得十分重要.