增强高职院校辅导员工作实效探微

• 作者: 呼永进
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员工作 实效 路径 研究
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 280-281
• 分类号: G711
• 字数: 3225字
• 语种: 中文

摘要

随着高等教育进入到大众化阶段,面对学生人数的大幅增加,生源的复杂,外在环境的复杂多变对高校辅导员工作提出了更高的要求.其工作的实效将直接影响着学校各项工作的顺利开展和实施,也是广大辅导员在工作中面临的难点和重点.因此,研究高职院校辅导员工作的实效问题将是一个长期的课题.本文将立足于分析影响辅导员工作实效的因素,探讨其解决的途径,力求在增强辅导员工作实效问题的研究中有所突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	呼永进		16	19	2.0	3.0