贵州高中化学新课程教学探析

• 作者: 吴传琴
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中化学 学习方式 教学形式
• 年，卷（期）: 2012,（48）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4040字
• 语种: 中文

摘要

从2010年贵州高中引进了化学新课程改革,至今已有两年,新的理念、新的课标、新的教材给高中学生和高中化学老师带来一次新的挑战。本文对教师、学生的教与学的角色的转变,以及教学案例进行了分析。新的课改必定会给传统的教学模式带来一场变革,从而极大地促进教学的发展。