探讨新课程改革下中学图书馆的发展

• 作者: 王俊荣
• 来源期刊: 华章
• 学科: 社会科学
• 关键词: 素质教育 新课程改革 中学图书馆
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 新闻·图书馆·文化·档案·计算机研究
• 页码范围: 337
• 分类号: G258.69
• 字数: 2211字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.17.294

摘要

随着社会的不断发展,传统的应试教育已经难以满足社会对人才的需求,素质教育随之推出,学校的教育重点从传统的“智”教育转向“德智体”全面教育,为适应素质教育的发展,新课程改革成为必然,而在新课程改革中,老师的角色以及学生的学习方式也随之改变,图书馆的作用也随之突显,但是传统的中学图书馆的发展模式已经明显跟不上新课改发展的要求,因此探索一条新课程改革下的图书馆发展之路成为各中学在新时期的重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊荣		3	0	0.0	0.0