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试论新课程标准下的中小学图书馆服务创新
试论新课程标准下的中小学图书馆服务创新
作者:
李恒珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程标准
图书馆
服务创新
摘要:
在新课标的要求下,提升中小学图书馆对师生的服务质量,积极推出创新,从而推进新课程的发展.因此,中小学图书馆工作人员就要树立以人为本、人性化服务的全新意识理念.
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篇名
试论新课程标准下的中小学图书馆服务创新
来源期刊
管理观察
学科
社会科学
关键词
新课程标准
图书馆
服务创新
年,卷(期)
2012,(16)
所属期刊栏目
教育观察
研究方向
页码范围
133
页数
分类号
G258.69
字数
1857字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2012.16.094
五维指标
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服务创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
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