“问”有源头活水来——论初中思想品德课堂的有效提问

• 作者: 齐凌云
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 思想品德 课堂 提问
• 年，卷（期）: 2012,（27）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

有效提问是有效教学的一个重要组成部分,初中思想品德课的主要任务是加强学生思想教育,必须要依靠提问教学实现对教学全过程的有效控制.本文从初中思想品德课堂教学内容和形式两方面进行了有效提问的探索.