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摘要:
针对当前教学中出现的维修人员故障排除能力的问题,提出将故障排除实验引入到实验教学中。在分析适宜学员排除的故障源的基础上,提出适合实施的教学方法,经教学实践检验是有效且可行的。
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文献信息
篇名 理清思路 把握方法 不断提高故障排除能力
来源期刊 科学时代 学科
关键词 故障分析 故障排除 维修
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 专题研究
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字数 1472字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨威 1 0 0.0 0.0
2 钱永产 1 0 0.0 0.0
3 毕丛学 1 0 0.0 0.0
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故障分析
故障排除
维修
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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