鲜活的地理,快乐的地理

• 作者: 夏春耘
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 生活化地理 生活中的地理资源 鲜活的地理 开放式地理教学 学习兴趣 应用能力 有效信息 地理教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 224
• 分类号: G623
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

让地理成为对生活有用的地理,需要我们深入挖掘实践生活中的地理资源,让地理教学与学生生活实践有机结合,让学生深深地感受到学习地理,受用终身,对老师来说不仅是一种责任更是一种挑战,而我会在这样的挑战中不断进步、不断成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏春耘		2	0	0.0	0.0