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原文服务方: 新课程       
摘要:
在初中地理教学中,教师应精心设计好每一环节每一课时,激发学生学习地理的兴趣。让学生感受到学习地理的轻松愉快,让地理课堂焕发出生命的活力,地理课堂就会充满快乐。
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高中地理课堂学生学习兴趣的培养之我见
高中地理
课堂
学生
学习兴趣
培养
高中地理课堂学生学习兴趣的培养之我见
高中地理
课堂
学生
学习兴趣
培养
巧用兴趣,打造快乐化学课堂
兴趣
化学课堂
快乐学习
高效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 快乐地理课堂从兴趣开始
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中地理课堂教学 学习兴趣 快乐学习
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 74-74,75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐琳琳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理课堂教学
学习兴趣
快乐学习
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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