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摘要:
计算机辅助设计技术是高校工科专业的一门重要专业基础课。也是理论和实践相结合的一门课。制造业水平和计算机技术的不断发展,对本课程提出了越来越高的要求。如何提高学习效率,为社会培养符合实际需要的工程设计人员,是授课教师面临的一个课题。在多年教学经验的基础上,提出了三结合一利用的方法,在实际工作中起到了良好的效果。
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绘画元素
系统反应时间
数位板
元素特征
笔迹
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 计算机辅助设计技术教学方法研究
来源期刊 科教导刊 学科 工学
关键词 计算机辅助设计 教学方法 工程设计
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 83-83,94
页数 2页 分类号 TP39
字数 978字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴恩启 上海理工大学机械工程学院 50 201 8.0 11.0
2 仲梁维 上海理工大学机械工程学院 230 858 12.0 21.0
3 骆艳洁 上海理工大学机械工程学院 26 79 5.0 8.0
4 陈彩凤 上海理工大学机械工程学院 31 72 5.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助设计
教学方法
工程设计
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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