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摘要:
计算机专业“大学生”向“职业人”顺利转变,实际应用能力尤为重要,数据库技术作为实践性很强的课程,尤其强调学生的应用能力。“项目导向,任务驱动”教学法是提高学生善于思考,勤于动手的重要手段,能体现数据库教学特点。就此教学方法的内容、特点,过程及其在SQLS.ERVER数据教学中的应用进行了有益的探索。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高职SQLSERVER数据库教学方法
来源期刊 科学时代 学科 工学
关键词 SQL SERVER 项目导向 任务驱动 教学方法
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 267-268
页数 2页 分类号 TP311.13
字数 2663字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何燕飞 浙江育英职业技术学院信息系 10 22 3.0 4.0
2 戴萍萍 浙江育英职业技术学院信息系 4 2 1.0 1.0
3 周岳松 浙江育英职业技术学院信息系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
SQL
SERVER
项目导向
任务驱动
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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