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摘要:
本文结合光电信息工程专业卓越工程师培养计划目标,针对专业方向课程《光电传感技术》和《光电检测与信号处理》两门课程在教学过程中存在的问题,提出了整合这两门课内容的基本思路,增加实验内容,激发学生的学习兴趣,为培养学生的实践能力打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 《光电传感技术》和《光电检测与信号处理》课程整合的思考与探索
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 光电传感 光电检测 课程整合
年,卷(期) 2012,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号 G4
字数 2264字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宁 南京邮电大学光电工程学院 51 282 10.0 12.0
2 黄勇林 南京邮电大学光电工程学院 34 110 5.0 8.0
3 梁忠诚 南京邮电大学光电工程学院 86 385 10.0 15.0
4 诸波 南京邮电大学光电工程学院 30 74 5.0 7.0
5 陆云清 南京邮电大学光电工程学院 32 52 4.0 5.0
6 涂兴华 南京邮电大学光电工程学院 24 85 5.0 8.0
7 钱晨 南京邮电大学光电工程学院 27 113 6.0 9.0
8 孙晓芸 南京邮电大学光电工程学院 22 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
光电传感
光电检测
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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