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摘要:
随着社会的进步,我国的教学规模不断扩大,越来越多的人选择走进学校学习知识、而贫困生也成为学校乃至社会的一个独特群体.目前,我国每年都要拿出相当一部分资金作为对贫困生的资助,而贫困生初期认定的准确性直接关系到国家的有限资金能否有效的用到最需要帮助的学生身上,另外在贫困生认定后,要根据这个独特群体的自身特点建立科学有效、以人为本的管理机制,以保证贫困生各方面的健康成长.以下本文将从贫困生的初期认定和后续管理两方面进行探析,从而让有限的资金充分利用到最需要帮助的学生上.
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文献信息
篇名 关于贫困生初期认定及后续管理的探析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 贫困生 现状 初期认定 后续管理 以人为本
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号 G645
字数 2216字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀杰 江苏省常熟理工学院数学与统计学院 1 1 1.0 1.0
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节点文献
贫困生
现状
初期认定
后续管理
以人为本
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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