德育文化之坐标原点:良心修为的四循环论

• 作者: 廖天雨 范立仁
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 良心 良知 知耻 知礼 知愧 知恩
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 页码范围: 456-457
• 字数: 4926字
• 语种: 中文

摘要

德育“文化基”理论理性回归到传统道德文化的土壤和传统的仁、礼、德、责的社会环境之中,对指导学校德育教育及建设,具有极其重要的理论价值意义.通过良心修为的良知因素论:良心意识的蒙发与“知耻”效应,良心情感的显现与“知礼”效能,良心意志的道法与“知愧”动力,良心行为的法则与“知恩”归宿等,构建良心循环体系.其目的是将时代化德育文化根植于优良的传统道德文化之中,为建立新时期的德育文化逻辑体系奠定基础,实现我国的德育教育与时俱进的教育实效性目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范立仁		26	9	1.0	2.0
2	廖天雨		4	1	1.0	1.0