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摘要:
高校法律基础课如何进行教学改革,过去许多专家学者都曾作过不少探讨,取得了一些成果.但在当前形势下,法律基础课的教学方法仍需作进一步的深化改革,才能使之更趋于完善.要实现素质教育,就必须抓好课堂教学这个中心,教学中,灵活地采取合理的方式,恰当地选用有效的手段,方能使教学产生“随风潜入夜,润物细无声”的效果,本文从教学方法与教学手段等方面探讨院校法学课的素质教育.
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文献信息
篇名 关于改进院校法学课素质教育的几点探讨
来源期刊 华章 学科 政治法律
关键词 素质教育 教学方法 教学手段
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 189,191
页数 分类号 D90-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.29.158
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华 34 26 3.0 3.0
2 聂秀华 19 13 2.0 3.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教学方法
教学手段
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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