中职学校班主任既要懂“读心术”又要会“四诊法”

• 作者: 代朝敏
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 心理疾病 读心术 四诊法
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1
• 字数: 3058字
• 语种: 中文

摘要

笔者2012年在工作学校调查发现近五年选择读中职学校的学生中是绝对没有大学教授或专家的子女,其中绝大部份学生的情况是文化基础不好、怕考试、厌学、习惯懒散、不自信,最多也只有15％的学生是因为真正希望学习技能、或者是出于理性思考而选择上中职的.要想让中职学生在求知路上潜能得到显发,心灵得到震撼,情感得到共鸣,精神得到唤醒,我们班主任必须用“读心术”和“四诊法”诊断、治疗学生心理疾病,使中职学生成为人格、身心健全的人.