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摘要:
班主任对于学生的知识教育和人格培养作用是任何人,包括社会和父母都不能替代的.班主任要以学生发展为本的观念,理解学生,尊重学生,关注学生,一切着眼优先于每个学生的发展.其自身的人格修养和人文精神乃是建立新型师生关系、激发学生创造力的前提和保证.
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师生关系
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈班级管理中新型的师生关系
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 班级管理 师生关系 人格
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 98
页数 分类号 G456
字数 2038字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.08.065
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1 史陆生 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班级管理
师生关系
人格
研究起点
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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