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摘要:
当今高校存在一个值得关注的群体——学困生,关注这个群体,对学困生加强价值观教育,激发学习动机,提升学困生家庭教育层次,建立和谐家庭教育环境,让学困生体验积极的情绪,构建其积极的人格,为学困生提供心理帮助,提高其心理素质,是转化学困生的有效对策.
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转化对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校学困生转化对策初探
来源期刊 才智 学科
关键词 学困生 转化对策 加强教育 心理建设
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204
页数 分类号
字数 1820字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔沙 天津大学仁爱学院社会科学与外国语系 8 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
转化对策
加强教育
心理建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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