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摘要:
音乐课标中还提出音乐学科的评价指标不仅要涵盖音乐不同的教学感受鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化等几个方面,更应该关注学生对音乐的兴趣、爱好,还要有利于学生了解自己的进步,发现和发展音乐的潜能,建立音乐学习的自信心,促进音乐感知、表现和创造等能力的发展.
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小学生
自信心
培养
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建立音乐学习的自信心,促进音乐能力的发展
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 音乐学习 能力 发展
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号 G613.5
字数 语种 中文
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五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
音乐学习
能力
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期刊影响力
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