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摘要:
新时代呼唤着在中小学生中进行心理健康教育,提高学生的心理健康水平,以适应未来社会的需要.而利用数学本身的特点,从课堂氛围,数学实践活动,情商培养及合作精神四个方面对心理健康教育在数学学科的有效渗透,从而达到对学生全面发展的培养要求.
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文献信息
篇名 浅谈新课标数学课堂中的心理健康教育
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 新课标 心理健康教育 数学教学 渗透
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号 G623.5
字数 2183字 语种 中文
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1 盛石磊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
心理健康教育
数学教学
渗透
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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