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摘要:
在中学教学中增加学生对历史概念的理解,使学生更能理解历史现象的本质.
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文献信息
篇名 浅论如何处理新高中历史教材中的概念解释——以《文艺复兴和宗教改革》一课为例
来源期刊 才智 学科
关键词 历史概念 资本主义萌芽 但丁 历史本质
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 分类号
字数 1984字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史概念
资本主义萌芽
但丁
历史本质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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