关于单侧检验中原（备择）假设设定的教学探讨

• 作者: 陈创练
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 数学
• 关键词: 单侧检验 拒绝域 原假设 备择假设
• 年，卷（期）: 2012,（39）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 181-183
• 页数: 3页
• 分类号: O212.1
• 字数: 3996字
• 语种: 中文

摘要

现有教科书在有关单侧假设检验设定上并没有给出固定的统一标准．但原（备择）假设的设定标准直接导致检验结论准确与否。有鉴于此，本文首先通过案例讨论了单侧原（备择）假设设定对检验结论的影响，进而通过严格的数学证明推导出单侧检验原（备择）假设设定对检验结论影响的理论根源，在此基础上，通过对两个案例作进一步分析，提出了采用统计量的形式断定原（备择）假设设定形式这种折中又比较科学的应用方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈创练	华南师范大学经济与管理学院	10	6	2.0	2.0