对初中物理教学的几点感受

• 作者: 王海东
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 感受 学生成绩 两极分化现象 初中阶段 学习任务 农村学校 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（39）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3850字
• 语种: 中文

摘要

学生在进入初中阶段后，课程相对来说比较多．学习任务加重了，相当一部分学生开始掉队，两极分化现象初现。物理是在初二才开设的一门新学科，科目又增加了一门，再加之“物理难学”等流言的影响，学生更多了几分畏惧。我校是农村学校，学生的视野、知识面、见识等都有限。如何搞好物理教学，提高学生成绩？我结合教学实践谈几点感受。