创新装饰画教学方式,促进职高生个性发展

• 作者: 许铃
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 装饰画 教学方式 个性发展
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 4-5
• 分类号: G633.955
• 字数: 2806字
• 语种: 中文

摘要

通过创设问题情境,激发学生兴趣；分类分步训练,提高创作技能；实施分组活动,跟进阶段点评,发挥装饰画教学的特殊魅力,促进职高学生意志型、外倾型、审美型、社会型等个性特征发展,提高职高美术教育的育人功效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许铃		1	3	1.0	1.0