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摘要:
一切的教学的根本都是课堂教学的效率问题,打造高效课堂是我们永远的追求,通过学生的“得”、“思”、“合”,教师的“备”、“奖”五个方面全面来打造高效课堂.最终达到使学生学会、会学、乐学的目标,进而有效地提高教学水平和教学质量.
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文献信息
篇名 如何打造高效课堂
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 "得" "思" "合" "备" "奖"
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 188-189
页数 分类号 G424.21
字数 4804字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"得"
"思"
"合"
"备"
"奖"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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