关注学生个性发展，提高美术教学效率

• 作者: 李全胜
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术教学 教学策略 培养个性
• 年，卷（期）: 2012,（41）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 字数: 2683字
• 语种: 中文

摘要

美术课程是一种富有个性、表现个性的学科，它最讲究尊重学生个性，张扬学生个性。如何在美术教学中，优化教学策略，培养学生个性？作者对自己的做法作出了如下的概括与总结：营造宽松民主的氛围，尊重学生的个性：寻找生活的源头活水，培养学生的个性：播撒赏识的阳光雨露，张扬学生的个性；搭建想象的靓丽舞台，发展学生的个性。