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摘要:
现代心理学认为,教学效果在很大程度上取决于学生的内在心理状态,即情感、心理状态.这是由于情感对人的认识和行为具有巨大的调节和推动作用.只有激起并满足学生的情感需要,才能产生强烈的欲望,才能推动知识的掌握和智力的发展,也才能培养学生的创新能力.
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篇名 情感培养比学习更重要
来源期刊 管理学家 学科
关键词 情感交流 营造良好师生关系 情感激发
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180
页数 分类号
字数 2497字 语种 中文
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1 赵晓春 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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情感交流
营造良好师生关系
情感激发
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期刊影响力
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