作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实施新课标以来,教师的教育教学观念发生了根本性的转变,轻负高效成为教育领域的共同追求,是教育教学的理想境界.减轻学生的课业负担,提高教学质量,必须以提高课堂教学效率和质量为中心,是走“轻负高效”的重要环节.那么,如何做到轻负高效,使学生快乐学习呢?笔者结合自己的教学经验谈几点体会.
推荐文章
在阅读教学中如何做到课堂的高效性
阅读教学
高效性
语文
浅析如何构建高效英语教学课堂
小学英语
高效课堂
教学氛围
英语教学如何做好微课教学
英语教学
微课
教学
试析如何做好中小学英语教学的衔接工作
中小学
英语教学
衔接工作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语教学中如何做到轻负高效
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 推销 提高 兴趣 精心 准备 一贯制
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 体育艺术
研究方向 页码范围 170-171
页数 分类号 G623.31
字数 2151字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
推销
提高
兴趣
精心
准备
一贯制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导