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摘要:
高职商务英语专业课程标准体系的构建应以科学的教育教学理念为指导,以职业能力培养为核心,在对高职商务英语专业岗位群职业能力分析的基础上,引入行业企业的人才需求,全面重视学生主观能动性的培养和调动,重视过程的评价和考核,建立“多元化、全方位”的考核评价体系,满足学生的就业需求和终身发展需求.
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文献信息
篇名 基于职业能力培养的高职商务英语专业课程标准研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 职业能力 高职 商务英语 课程标准
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 H319
字数 2073字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙忠颖 山东商务职业学院商务外语系 6 4 1.0 2.0
2 曲军 山东商务职业学院商务外语系 5 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业能力
高职
商务英语
课程标准
研究起点
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